Konsep Pendidikan Jerman dan Australia; Kajian Komparatif dan Aplikatif Terhadap Mutu Pendidikan Indonesia

Saifullah Isri, 198211242009121005 (2015) Konsep Pendidikan Jerman dan Australia; Kajian Komparatif dan Aplikatif Terhadap Mutu Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, IV (1). pp. 25-47. ISSN 2356-3877

Preview

Text (Jurnal Pendidikan Islam)
Jurnal Pendidikan Islam.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (28MB) | Preview

Preview

Text
FORM A dan FORM C.pdf
Download (392kB) | Preview

Official URL: http://www.jurnaljpi.com

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Konsep Pendidikan, Mutu Pendidikan
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Saifullah Isri
Date Deposited:	07 Jun 2018 06:43
Last Modified:	07 Jun 2018 06:43
URI:	http://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/4047

Actions (login required)

: View Item