Skripsi ini mengkaji tentang peran Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar- Raniry dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an mahasiswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan membaca Al-Qur’an yang baik dan benar di kalangan mahasiswa UIN Ar-Raniry. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas bacaan Al-Qur’an mahasiswa UIN Ar-Raniry dan peran Ma’had Al- Jami’ah UIN Ar-Raniry dalam meningkatkan kualitas bacaan Al- Qur’an mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah field research berdasarkan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ma’had Al- Jami’ah UIN Ar-Raniry memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an mahasiswa melalui berbagai upaya seperti memberikan motivasi, menerapkan metode talqin, memperbaiki bacaan mahasiswa, berbagi ilmu dan pengalaman, serta mengarahkan mahasiswa untuk tidak melakukan maksiat. Kendala yang dihadapi dalam pembelajaran Al-Qur’an di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry antara lain kurangnya penguasaan kaidah tajwid, penguasaan pada pelafalan dan perbedaan tingkat kemampuan mahasiswa dalam membaca Al-Qur’an. Solusi dari semua kendala tersebut membutuhkan latihan yang terus menerus.