Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, terutama di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Di SMK Negeri 1 Darul Kamal Aceh Besar, mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Ketenagalistrikan menghadapi tantangan dalam hal penyampaian materi, salah satunya adalah kurangnya media pembelajaran yang mendukung pemahaman siswa secara optimal. Hal ini berdampak pada rendahnya minat belajar dan kesulitan siswa dalam memahami konsep-konsep dasar kelistrikan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran interaktif menggunakan Articulate Storyline yang dapat diakses melalui perangkat smartphone. Media ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam, fleksibel, dan menarik, sekaligus mendukung proses pembelajaran mandiri maupun tatap muka. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan mengacu pada model pengembangan Borg and Gall, namun peneliti hanya melaksanakan lima langkah dari sepuluh tahapan penelitian. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu instrumen validasi berupa lembar validasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan validasi dari ahli media memperoleh persentase 94% dan validasi dari ahli materi memperoleh persentase 91% dengan kategori sangat layak. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran elektronik menggunakan Articulate Storyline dinyatakan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Ketenagalistrikan.