Luasnya kabupaten Aceh Selatan dan geografis yang berbukit dan berhutan serta ditambah dengan jarak sekolah SMA yang berjauhan menjadi tantangan bagi pengawas pendidikan agama Islam untuk SMA di Aceh Selatan, adanya tantangan tersebut maka peneliti tertarik mengkaji strategi apa yang dilakukan oleh para pengawas untuk melaksanakan pengawasan PAI. Permasalahan penelitian ini adalah 1) Bagaimana strategi yang digunakan oleh pengawas dalam melaksanakan supervisi Guru PAI di Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Aceh Selatan? 2) Bagaimana peran pengawas dalam meningkatkan profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Aceh Selatan? 3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi oleh pengawas dalam melaksanakan fungsi pengawasan terhadap Guru PAI Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Aceh Selatan?
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan telaah dokumen mapun informasi yang tersedia di halamana website. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan oleh pengawas dalam melakukan supervisi adalah melakukan pemantauan ke dalam kelas, melaksanakan pelatihan dan workshop dan yang ketiga memanfaatkan informasi guna menyampaikan info terbaru yang berkaitan dengan PAI. Peran pengawas PAI pada SMAN Aceh Selatan adalah sebagai motivator, pengontrol, instruktur dan penanggung jawab mutu pelaksanaan pendidikan agama islam di sekolah. Faktor pendukung pengawas PAI adalah dukungan penuh dari setiap kepala sekolah dan kelompok guru PAI. Faktor penghambat adalah jarak tempuh lokasi sekolah dan jumlah pengawas terbatas.