Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program orientasi perpustakaan di UPT Perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Program orientasi ini ditujukan bagi mahasiswa baru untuk memperkenalkan layanan, fasilitas, dan sumber daya informasi yang tersedia di perpustakaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan angkatan 2024 serta pustakawan dan pengelola program orientasi perpustakaan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program orientasi telah dirancang dan dilaksanakan secara sistematis dengan tujuan yang jelas, didukung oleh sumber daya manusia dan materi yang memadai. Namun demikian, masih terdapat kendala seperti kurangnya keterlibatan peserta dan hambatan teknis dalam pelaksanaan. Evaluasi pada aspek produk menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memperoleh pemahaman yang baik mengenai layanan perpustakaan, meskipun belum seluruhnya mampu memanfaatkan fasilitas secara optimal. Penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam penyampaian materi dan peningkatan keterlibatan peserta agar tujuan program dapat tercapai secara lebih efektif.
Kata Kunci: Evaluasi Program, Orientasi Perpustakaan, Model CIPP