Skripsi ini berjudul “Analisis Implementasi Gerakan Sepekan 1 Buku Di Perpustakaan Smp 10 Kota Banda Aceh Dan Kaitannya Dengan Literasi Siswa”. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penerapam program Gerakan Sepekan 1 Buku di Perpustakaan SMPN 10 Banda Aceh dan kaitannya dengan literasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melibatkan pustakawan sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan . Program ini merupakan kegiatan yang diselenggarakan oleh Perpusnas RI, untuk mendorong siswa membaca minimal satu buku setiap pekan, kemudian membuat resensi dalam bentuk tulisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program telah berjalan sesuai petunjuk teknis dari Perpustakaan Nasional, meliputi pembuatan akun Gerakan Indonesia Membaca, pemilihan buku, pembiasaan membaca minimal 15 menit, pembuatan jurnal membaca, penulisan resensi, dan pengunggahan karya. Program ini berkontribusi positif pada peningkatan literasi membaca dan menulis siswa, melatih keterampilan berpikir kritis, serta membentuk kebiasaan membaca yang lebih terstruktur. Oleh karena itu disimpulkan bahwa SMPN 10 Banda Aceh dapat dikatakan berhasil dalam mengimplementasikan Program Sepekan 1 Buku yang digagas oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia sebagai bagian dari upaya penguatan budaya literasi di lingkungan sekolah.
Kata kunci: Analisis, Implemtasi Gerakan Sepekan 1 Buku, Literasi Siswa