Penelitian ini dilakukan di MAN 6 Aceh Besar karena keterbatasan sarana praktikum dan pengelolaan laboratorium kimia yang kurang baik. Disamping itu, guru juga belum pernah menggunakan laboratorium virtual berbasis Chemcollective pada materi titrasi asam basa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan hasil belajar peserta didik dan mengetahui respon peserta didik terhadap hasil implementasi tersebut. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental design dengan rancangan penelitian one group pretest-postest design. Pengambilan sampel ini diambil dengan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIA 1 sebanyak 21 orang. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar soal tes dan lembar angket respon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil perhitungan uji N-Gain Score pada kelas eksperimen adalah sebesar 0,72 dengan kategori tinggi dan persentase 74,83% dengan kategori cukup efektif yang berarti implementasi laboratorium virtual berbasis chemcollective dapat meningkatkan pemahaman konsep kimia siswa pada materi titrasi asam basa di MAN 6 Aceh Besar. Berdasarkan hasil analisis lembar angket respon peserta didik, diperoleh persentase sebesar 76,7% yang menunjukkan bahwa implementasi laboratorium virtual berbasis chemcollective termasuk dalam kategori setuju