Kesadaran beragama merupakan aspek penting dalam membentuk kepribadian remaja putri agar sesuai dengan ajaran Islam. Namun, realita menunjukkan bahwa masih banyak remaja putri yang kurang memiliki kesadaran beragama terhadap nilai keagamaan. Kehadiran teungku inoeng sebagai pengajar dan panutan memiliki kontribusi signifikan dalam membina pemahaman keagamaan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran teungku inoeng dalam meningkatkan kesadaran beragama remaja putri, serta tantangan teungku inoeng dalam meningkatkan kesadaran beragama remaja putri di Gampong Lamteungoh. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dan teknik purposive sampling. Informan dalam penelitian ini berjumlah sembilan orang. Adapun teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teungku inoeng memiliki peran penting sebagai pendidik, motivator, dan teladan dalam kehidupan beragama di Gampong Lamteungoh. Hal ini terlihat dari perubahan pada diri remaja putri yang semakin memahami thaharah, serta praktik ibadah seperti salat. Selain itu terlihat pula perubahan dalam sikap dan perilaku, dimana remaja menjadi lebih sopan santun dalam bertutur kata. Berbagai metode pembelajaran diterapkan seperti hafalan, tanya jawab, dan cerita, serta pendekatan personal melalui nasihat langsung dan komunikasi digital. Namun, teungku inoeng juga menghadapi tantangan seperti kurangnya kedisiplinan, rasa malas, pengaruh lingkungan, serta kesibukan sekolah dan pekerjaan. Beberapa remaja juga berhenti mengikuti pengajian karena merasa tidak cocok dengan sistem pengajian atau merasa terbebani oleh aturan yang ada