Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterbatasan media pembelajaran yang mudah dipahami oleh anak tunagrahita, yang memerlukan media konkret untuk membantu pemahaman materi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menguji kelayakan alat peraga pembangkit listrik tenaga air sebagai alat peraga dalam pembelajaran IPA untuk anak berkebutuhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) model Borg & Gall. Hasil perancangan alat peraga Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) untuk anak berkebutuhan khusus menggunakan komponen sederhana berupa pompa air, dinamo, modul USB, quick konektor, dan lampu LED sebagai penerang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat peraga pembangkit listrik tenaga air memenuhi kriteria kelayakan media dan materi berdasarkan validasi guru SLB, baik dari segi tampilan, kepraktisan, kualitas, maupun kesesuaian materi. Skor kelayakan media berada pada kategori "sangat layak" dengan persentase rata-rata 95% dan juga Skor materi berada pada kategori “sangat layak” dengan presentase rata-rata 95%.