Untuk membentuk karakter santriwati di Pondok Pesantren Puteri muslimat Samalanga, para ustazah sudah melakukan pengasuhan terhadap santriwati dengan baik, seharusnya santriwati sudah terbentuk menjadi pribadi yang berkarakter baik. Namun, kenyataannya masih terdapat santriwati yang melanggar berbagai peraturan yang telah ditetapkan di Pondok Pesantren Puteri Muslimat Samalanga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pola asuh yang diterapkan oleh pengasuh terhadap pembentukan karakter santriwati dan untuk mengetahui dampak pengasuhan terhadap pembentukan karakter santriwati yang ada di pondok pesantren Puteri Muslimat Samalanga. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara semi terstruktur, observasi non-partisipan, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 17 orang, tiga orang ustadzah, tiga orang haritsah, dan 11 orang santriwati (tiga orang tingkat SMP, empat orang tingkat SMA, dua orang tingkat perguruan tinggi, dan dua orang santri murni). Hasil penelitian di pondok pesantren Puteri Muslimat Samalanga menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan oleh pengasuh adalah pola asuh otoriter dengan aturan ketat dan ancaman hukuman. Di sisi lain pola asuh demokratis menjadi pilihan utama pengasuh karena berhasil menumbuhkan kreativitas, inisiatif, keberanian berpendapat, dan rasa tanggung jawab. Hasil penelitian menunjukkan dampak dari pola asuh otoriter yaitu berhasil menumbukan kedisiplinan dan kemandirian terhadap santriwati. Sementara itu, dampak dari pola asuh demokratis lebih luas, santriwati menjadi lebih merasa dihargai, berani berpendapat, kreatif dan berinisiatif. Dengan demikian pondok pesantren Puteri muslimat Samalanga ini berhasil memadukan kedua pola asuh yaitu otoriter dan demokratis untuk mencapai tujuan pembentukan karakter yang komprehensif.