Motivasi belajar sebagai faktor penting dalam menunjang pembelajaran siswa sesuai observasi awal di kelas IV MIN 3 Banda Aceh, ditemukan bahwa motivasi belajar siswa masih rendahnya partisipasi siswa saat diskusi dan minimnya antusias dalam pembelajaran disebabkan penerapan model pembelajaran yang berpusat pada guru sehingga kurangnya keterlibatan siswa secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan upaya perbaikan melalui penerapan model yang inovatif dan interaktif. Penelitian ini bertujuan, yaitu: 1). Mendeskripsikan aktivitas guru dalam menerapkan model number head together dengan berbasis media poster pada pelajaran IPAS kelas IV, 2). Mendeskripsikan aktivitas siswa dalam menerapkan model number head together dengan berbasis media poster pada Pelajaran IPAS Kelas IV, 3). Menganalisis peningkatan motivasi belajar siswa dalam menerapkan model numbered heads together dengan berbasis media poster, 4). Meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model numbered heads together berbantuan media poster pada pelajaran IPAS kelas IV MIN 3 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart dengan II siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi dengan subjek 24 siswa kelas IV MIN 3 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data melalui lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta angket motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan dari 88,71 disiklus I menjadi 95,83 pada siklus II dengan kategori sangat baik. Aktivitas siswa meningkat dari skor 86,72 disiklus I menjadi 96,09 disiklus II dengan kategori sangat baik. Motivasi belajar siswa mengalami peningkatan dari 3,43 (kategori tinggi) disiklus I menjadi 4,18 (kategori sangat tinggi) disiklus II dan juga hasil belajar siswa mengalami peningkatan ketuntasan 41,67% disiklus I menjadi 91,66% di siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model numbered heads together berbantuan media poster efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada pelajaran IPAS kelas IV MIN 3 Banda Aceh.