Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Memecahkan Masalah Fisika Ditinjau dari Gaya Berpikir Sekuensial Abstrak

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Memecahkan Masalah Fisika Ditinjau dari Gaya Berpikir Sekuensial Abstrak.

[thumbnail of ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SEKUENSIAL ABSTRAK]

Preview

Text (ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SEKUENSIAL ABSTRAK)
Susanti, 160204017, FTK, PFS, 082277709611.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (1MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	500 Sciences (Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika) > 510 Mathematics (Matematika) > 515 Analisis 500 Sciences (Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika) > 530 Physics (Fisika)
Depositing User:	160204017 Susanti
Date Deposited:	03 Sep 2020 05:15
Last Modified:	03 Sep 2020 05:15
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13426

Actions (login required)

: View Item