Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh

Bimbingan Keagamaan terhadap Konformitas yang diterapkan kepada anak didik pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh, telah dilaksanakan dengan sangat baik seperti bimbingan sholat lima waktu, mengaji, Bimbingan kerohanian dan lain sebagainya.Oleh karena itu untuk mengetahui lebih dalam mengenai Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas di LPKA tersebut maka peneliti tertarik meneliti dengan judul Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (,LPKA) Kelas II Banda Aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pertama, Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh. Kedua, Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh. Ketiga, Hasil Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analitis. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi non participant, wawancara dan dokumentasi. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, informan dalam penelitian ini enam orang yaitu dua orang pegawai dan lima orang Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Anak Didik Pemasyarakatn di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh telah diberikan bimbingan keagamaan yang dapat mempengaruhi konformitas anak didik pemasyarakatan dengan memberikan bimbingan keagamaan seperti Bimbingan sholat lima waktu, mengaji, Bimbingan kerohanian dan lain sebagainya, akan tetapi bimbingan keagamaan tidak sepenuhnya mempengaruhi konformitas anak didik pemasyarakatan dikarenakan Memilih teman dilihat dari kenyamanan dari anak didik pemasyarakatan tersebut dan bimbingan keagamaan yang ada di LPKA Kelas II Banda Aceh lebih melibatkan Teori dari pada praktel