Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh

Bimbingan Keagamaan terhadap Konformitas yang diterapkan kepada anak didik
pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh,
telah dilaksanakan dengan sangat baik seperti bimbingan sholat lima waktu, mengaji,
Bimbingan kerohanian dan lain sebagainya.Oleh karena itu untuk mengetahui lebih
dalam mengenai Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas di LPKA tersebut
maka peneliti tertarik meneliti dengan judul Bimbingan Keagamaan Terhadap
Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak
(,LPKA) Kelas II Banda Aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pertama,
Konformitas Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak
(LPKA) Kelas II Banda Aceh. Kedua, Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas
Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II
Banda Aceh. Ketiga, Hasil Bimbingan Keagamaan Terhadap Konformitas Anak
Didik Pemasyarakatan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda
Aceh. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan
menggunakan metode deskriptif analitis. Pengumpulan data dilakukan dengan
observasi non participant, wawancara dan dokumentasi. Pengambilan sampel
menggunakan teknik purposive sampling, informan dalam penelitian ini enam orang
yaitu dua orang pegawai dan lima orang Anak Didik Pemasyarakatan di Lembaga
Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa Anak Didik Pemasyarakatn di Lembaga Pembinaan Khusus
Anak (LPKA) Kelas II Banda Aceh telah diberikan bimbingan keagamaan yang dapat
mempengaruhi konformitas anak didik pemasyarakatan dengan memberikan
bimbingan keagamaan seperti Bimbingan sholat lima waktu, mengaji, Bimbingan
kerohanian dan lain sebagainya, akan tetapi bimbingan keagamaan tidak sepenuhnya
mempengaruhi konformitas anak didik pemasyarakatan dikarenakan Memilih teman
dilihat dari kenyamanan dari anak didik pemasyarakatan tersebut dan bimbingan
keagamaan yang ada di LPKA Kelas II Banda Aceh lebih melibatkan Teori dari pada praktel