Penerapan Model LSQ Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa MTsN

Penerapan Model LSQ Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa MTsN.

Preview

Text (Penerapan Model LSQ Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa MTsN)
Hermalina Yanti, 160205015, FTK, PMA, 081396493170.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (11MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 372 Pendidikan dasar > 372.7 Matematika
Depositing User:	Hermalina Yanti
Date Deposited:	10 Mar 2021 02:40
Last Modified:	10 Mar 2021 02:40
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/16374

Actions (login required)

: View Item