Penerapan Strategi Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di MTs

Penerapan Strategi Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di MTs.

Preview

Text (Penerapan Strategi Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di MTs)
Silmina, 150205117, FTK, PMA, 0853606088884.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (15MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 372 Pendidikan dasar > 372.7 Matematika
Depositing User:	Silmina Silmina
Date Deposited:	30 Apr 2021 02:57
Last Modified:	30 Apr 2021 02:57
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/17057

Actions (login required)

: View Item