Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Metode Fonik dengan Menggunakan Puzzle Siswa Kelas II MIN 35 Aceh Besar

Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Metode Fonik dengan Menggunakan Puzzle Siswa Kelas II MIN 35 Aceh Besar.

Preview

Text (Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Melalui Metode Fonik dengan Menggunakan Puzzle Siswa Kelas II MIN 35 Aceh Besar)
Farhatun Naura, 150209092, FTK, PGMI, 082294892381.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (4MB) | Preview

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User:	Farhatun Naura
Date Deposited:	29 Jun 2021 09:11
Last Modified:	29 Jun 2021 09:11
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/17551

Actions (login required)

: View Item