Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sains Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas V MIN Miruk Aceh Besar.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Sains Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) di Kelas V MIN Miruk Aceh Besar.

[thumbnail of Membahas Pembelajaran]
Preview
Text (Membahas Pembelajaran)
Arnis Erfida.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (760kB) | Preview
Item Type: Thesis
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Depositing User: Marlini Abdurrahman
Date Deposited: 27 Dec 2017 10:03
Last Modified: 27 Dec 2017 10:03
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/2027

Actions (login required)

View Item
View Item