[error in script]
Download (6MB)
Abstract
وعرف أن النحو نظام لتحكم في استخدام اللغة ويرتبط بجميع المهارات اللغوية. وأن تدريس النحو في الفصل الثالث بمعهد Putri Muslimat Samalanga باستخدام كتاب الكواكب الدرية. وحينما طلبت المعلمة الطالبات أن يشرحن القواعد النحوية الموجودة في كتب التراث الأخرى يدركن الطالبات بالصعوبة. وأما سبب الصعوبة لتطبيقها في كتب التراث لدى الطالبات فهو أن الطالبات يحفظن القواعد بدون التدريبات. ويهدف هذا البحث للتعرف على كيفية أنشطة الطالبات والمعلمة في تدريس النحو باستخدام كتاب الكواكب الدرية بورقة العمل في تدريس النحو على أساس طريقة حل المشكلات، والتعرف على فعاليتها، والتعرف على استجابة الطالبات على استخدامها. واعتمدت الباحثة في هذا البحث منهج تجريبية. وكان المجتمع 316 طالبات، واختارت الباحثة 55 طالبات ليكن عينة. وتقوم الباحثة بالملاحظة، والمقابلة، والاختبار، والاستبانة. وقد وجدت الباحثة نتائج البحث من حيث أنشطة الطالبات حصلت 80،35% وتكون في درجة ممتاز. وأما أنشطة المعلمة فحصلت 80،35% وتكون في درجة ممتاز. وأما استخدامه فيدل على مستوى الدلالة 0،00 أصغر من 0،05 ويكون فعالا. وأما نتيجة استجابة الطالبات بلغت 85،97% فتكون في درجة مرتفعة جدا.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | 200 Religion (Agama) |
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nauratul Islami Naura |
| Date Deposited: | 16 Aug 2023 09:46 |
| Last Modified: | 16 Aug 2023 09:46 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/30865 |
