Tathbiq Thariqati Lu’bati Make a Match fii Ta’limi Nahwi (Dirasah Tajribiyyah bi MAN 4 Aceh Besar)

اعتمادا على الملاحظة الأولى التي قامت الباحثة في الصف الأول "1" بــ MAN 4 Aceh Besar فإن تعليم النحو عملية سعوبة عند الطلبة وكثير منهم يواجهون المشكلات والصعوبات في تعليم النحو. وبهذه المشكلة تريد الباحثة أن تطبق طريقة لعبة Make a Match لترقية قدرة الطلبة في تعليم النحو. وأهداف من هذا البحث لمعرفة أنشطة المعلمة والطلبة في تطبيق طريقة لعبة Make a Match في تعليم النحو بــ MAN 4 Aceh Besar. والمعرفة فعالية طريقة لعبة Make a Match لترقية قدرة الطلبة في تعليم النحو. وفي هذا البحث تستخدم الباحثة طريقة البحث التجريبي بنوع one group pre-test post –test. وتقدم الباحثة ورقة الملاحظة المباشرة والاختبار القبلي والاختبار البعدي كأدوات البحث. وأما نتائج من هذا البحث فهي تطبيق طريقة لعبة Make a Match جيد جدا ومن نتيجة الملاحظة المباشرة على أنشطة المعلمة 94% وأنشطة الطلبة 98% تدل أنهما بين حد 81-100% بتقدير جيد جدا. وتطبيق طريقة لعبة Make a Match فعال لترقية قدرة الطلبة في تعليم النحو بالنتيجة الاختبار Wilcoxon Sign Rank Test التي تدل على مستوى الدلالة (2-tailed) sig. 0،00 وهي أقل من نتيجة مستوى الدلالة 0،05.