Meningkatkan Regulasi Diri Siswa Melalui Teknik Reframing Terhadap Pola Pikir Belajar Siswa di MTsN 3 Banda Aceh

Meningkatkan Regulasi Diri Siswa Melalui Teknik Reframing Terhadap Pola Pikir Belajar Siswa di MTsN 3 Banda Aceh.

Text (Meningkatkan Regulasi Diri Siswa Melalui Teknik Reframing Terhadap Pola Pikir Belajar Siswa di MTsN 3 Banda Aceh)
Halaman 4,7,10,11,17,19.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (5MB)

Item Type:	Thesis
Subjects:	300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.4 Bimbingan dan Penyuluhan
Depositing User:	Nadila Vita Yola Nadila
Date Deposited:	07 Jan 2025 02:41
Last Modified:	07 Jan 2025 02:41
URI:	https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/40698

Actions (login required)

: View Item