Tathwiru Kitabi Matni Al-Ajurumiyati Bi Waraqah Al-'Amal 'Ala Asasi Thariqati At-Tadribati Fii Tadrisi An-Nahwi (Dirasatu Al-Bahtsi wa At-Tathwiru bi Ma'hadi Darul Fikri Aceh Besar)

Ilmu nahwu merupakan salah satu cabang terpenting dalam bahasa Arab dan memerlukan metode pengajaran yang tepat agar mudah dipahami dan dikuasai oleh peserta didik. Di Ma'had Dar al-Fikr (Aceh Besar), pembelajaran nahwu dilaksanakan menggunakan Matn al-Ājurrūmiyyah, salah satu kitab dasar yang banyak digunakan di berbagai lembaga pendidikan Islam. Namun, dalam proses pembelajaran, ditemukan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami dan menguasai kaidah-kaidah nahwu. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, di antaranya: guru hanya fokus pada penjelasan isi kitab tanpa memanfaatkan media pembelajaran yang sesuai, kurangnya contoh-contoh aplikatif, serta minimnya latihan dan aktivitas yang dapat membantu siswa memahami materi. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Matn al-Ājurrūmiyyah berbasis lembar kerja peserta didik (LKPD) dengan pendekatan metode latihan dalam pembelajaran nahwu di Ma'had Dar al-Fikr (Aceh Besar). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil validasi dari dua orang ahli menunjukkan nilai 72,5 dan 77,5 dengan rata-rata 75, yang menunjukkan kategori “Jayyid Jiddan” (Baik Sekali), sehingga produk ini dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran dengan beberapa revisi sesuai masukan validator. Hasil uji efektivitas menunjukkan nilai p = 83,5, yang berada dalam kategori “Mumtaz” (Istimewa), menunjukkan bahwa pengembangan produk ini sesuai dengan prinsip dan standar pembelajaran yang efektif. Nilai p = 80 juga berada dalam kategori yang sama, meskipun masih ada beberapa aktivitas yang perlu diperbaiki. Adapun hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji-t menunjukkan nilai thitung = 6,72, lebih besar dari t-tabel 2,05 (pada taraf signifikansi 5%) dan 2,77 (pada taraf signifikansi 1%), sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Dengan demikian, penggunaan Kitab Matn al-Ājurrūmiyyah berbasis lembar kerja berbasis metode latihan terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran nahwu.