Perbandingan Hasil Belajar Bahasa Arab di MTsN 4 Banda Aceh dan di MTsN 2 Aceh Besar

Pengamatan awal peneliti melihat sambil mengamati bahwa prestasi akademik siswa dikedua sekolah ini berbeda,meskipun dikedua sekolah ini mempelajari mata pelajaran yang sama dan bergantung kepada satu kurikulum,peneliti melihat dan mendapatkan adanya faktor yang menyebabkan perbedaan dari kedua sekolah ini, oleh karena itu peneliti menggunakan metode dan alat pengumpulan data opservasi, wawancara, dan metode ekperimen pretest dan posttest, dan peneliti langsung turun untuk melakukan pretest dan posttest ke siswa yang bersangkutan yaitu siswa kelas 1 mtsn 2 aceh besar dengan jumlah siswa 199 dan kelass 1 mtsn 4 banda aceh dengan jumlah siswa 224, dari hasil yang peneliti dapatkan etelah peneliti melakukan penelitian eksperimen tentang perbandingan hasil belajar mtsn 2 aceh besar dan mtsn 4 banda aceh, diperoleh hasil penelitian: perbandingan hasil belajar efektif untuk mengetahui hasil belajar siswa di MTsN 4 Banda Aceh dan mtsn 2 aceh besar, Hal ini terbukti dari Uji Ranks diperoleh (Asymp. Sig. 2-tailed) 0,000 hasil MTsN 2 dan MTsN 4 nilai siswa sama (Sig).