Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah Menengah Atas Dan Sekolah Menengah Kejuruan Di Kabupaten Aceh Barat Daya Berdasarkan Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2024

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan standar tenaga perpustakaan diSekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Aceh Barat Daya berdasarkan Peraturan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia No. 04 Tahun 2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari pustakawan SMAN 2 dan SMKN 1 Aceh Barat Daya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa standar tenaga perpustakaan belum sepenuhnya terpenuhi, baik dari segi kualifikasi akademik, jumlah 4 staff pustaka, maupun kompetensi profesional. Di SMAN 2, sebagian pustakawan telah memenuhi kualifikasi minimal (D3 Perpustakaan), tetapi belum seluruhnya mengikuti pelatihan lanjutan dan belum memiliki sertifikasi profesi. Sementara di SMKN 1, pustakawan belum memiliki latar belakang pendidikan formal di bidang perpustakaan, meskipun telah mengikuti pelatihan dasar. Kendala utama dalam pemenuhan standar meliputi keterbatasan anggaran, kurangnya pelatihan berkelanjutan, minimnya tenaga profesional, dan belum tersedianya sistem otomasi perpustakaan.Penelitian ini merekomendasikan perlunya kolaborasi antara sekolah, dinas pendidikan, dan perpustakaan daerah untuk memperkuat sumber daya manusia pustakawan melalui pelatihan, perekrutan pustakawan profesional, serta dukungan kebijakan dan anggaran yang memadai.