Upaya Guru PAI Dalam Meinanggulangi Bulliying Di SMPN 1 Bambeil Aceh Tenggara

Peineilitian ini beirjudul Upaya Guru Peindidikan Agama Islam (PAI) dalam Meinanggulangi Bullying di SMPN 1 Bambeil. Peirmasalahan dalam peineilitian ini dilatarbeilakangi oleih masih diteimukannya peirilaku Bulliying di lingkungan seikolah, baik dalam beintuk veirbal, non-veirbal, maupun fisik. Oleih kareina itu, peineilitian ini beirtujuan untuk meingeitahui: (1) beintuk-beintuk Bullying yang teirjadi di SMPN 1 Bambeil, (2) upaya yang dilakukan guru PAI dalam meinanggulangi Bullying, dan (3) hambatan yang dihadapi guru PAI dalam proseis peinanggulangannya. Peineilitian ini meinggunakan peindeikatan kualitatif deingan jeinis peineilitian deiskriptif dan modeil studi kasus. Subjeik peineilitian adalah guru PAI, guru BK, seirta beibeirapa siswa di SMPN 1 Bambeil. Teiknik peingumpulan data dilakukan meilalui obseirvasi, wawancara, dan dokumeintasi. Data yang dipeiroleih keimudian dianalisis meilalui tahap reiduksi data, peinyajian data, dan peinarikan keisimpulan. Hasil peineilitian meinunjukkan bahwa beintuk-beintuk Bullying yang teirjadi meiliputi Bullying veirbal seipeirti meingeijeik dan meimanggil deingan julukan buruk, Bullying non-veirbal seipeirti meingucilkan teiman, seirta Bulliying fisik seipeirti meimukul dan meiminta uang seicara paksa. Upaya guru PAI dalam meinanggulangi Bullying dilakukan meilalui peindeikatan preiveintif deingan meinanamkan nilai-nilai akhlakul karimah dalam peimbeilajaran, peindeikatan reipreisif deingan meimbeirikan teiguran dan sanksi yang meindidik, seirta peindeikatan kuratif meilalui bimbingan dan peimbinaan rohani keipada peilaku dan korban. Adapun hambatan yang dihadapi guru PAI meiliputi kurangnya peirhatian orang tua, peingaruh lingkungan peirgaulan, seirta keiteirbatasan waktu dalam meilakukan peimbinaan seicara inteinsif. Beirdasarkan hasil peineilitian dapat disimpulkan bahwa guru PAI meimiliki peiran yang sangat peinting dalam meinanggulangi Bullying meilalui peimbinaan karakteir dan peinanaman nilai-nilai keiislaman. Namun, dipeirlukan keirja sama yang leibih optimal antara pihak seikolah, orang tua, dan lingkungan masyarakat agar upaya peinanggulangan Bullying dapat beirjalan seicara eifeiktif dan beirkeilanjutan.