Pengembangan Soal Literasi Matematis Konten Aljabar Pada Konteks Sosial Dan Saintifik Kelas VIII SMP/MTs

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan memperoleh soal literasi matematis konten aljabar pada konteks sosial dan saintifik untuk siswa kelas VIII SMP/MTs yang reliabel, valid, dan berkarakteristik soal literasi matematis. Penelitian ini merupakan penelitian Reserch and Development dengan menerapkan model Tessmer mulai dari tahap preliminary, self evaluation, prototyping (expert review, one-to-one, small group), dan field test. Hasil dari pengembangan soal ini diuji pada kelas VIII-2 SMPN 1 Banda Aceh, kelas VIII-2 SMPN 3 Banda Aceh, kelas VIII-2 SMPN 17 Banda Aceh, dan kelas VIII-1 MTsN 1 Banda Aceh dengan jumlah peserta didik yang mengikuti tes sebanyak 128 orang. Instrument penelitian yang digunakan yaitu lembar validasi dan soal tes literasi matematis yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 15 soal. Perangkat lunak yang digunakan untuk mencari reliabilitas, validitas, daya beda, tingkat kesukaran dan keberfungsian pengecoh yaitu ITEMAN. Penelitian ini berhasil mengembangkan 15 butir soal, dimana sebanyak 13 soal diterima dengan tingkat kesukaran dalam rentang 0,30 hingga 0,70, daya beda ≥ 0,30, serta keberfungsian pengecoh minimal 0,05. Namun ada sebanyak 2 butir soal yang dibuang dikarenakan tidak memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Hasil analisis diperoleh nilai reliabilitas sebesar 0,716 termasuk dalam kategori reliabilitas yang tinggi berarti layak untuk digunakan untuk melihat sejauh mana peserta didik mencapai tujuan pengukurannya. Manfaat dari dikembangkannya soal literasi matematis ini dapat memotivasi dan meningkatkan literasi matematis peserta didik.