Analisis Kemampuan Membaca Surah Pendek Siswa Fase A MIN 20 Aceh Besar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca surah pendek pada siswa kelas II-1 Fase A MIN 20 Aceh Besar, khususnya Surah An-Nas, Al-Falaq, dan Al-Kautsar, ditinjau dari aspek makharijul huruf, tajwid dasar, dan kelancaran membaca. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dengan subjek penelitian sebanyak 34 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes membaca surah pendek secara lisan yang dinilai menggunakan lembar penilaian kemampuan membaca. Hasil analisis data menunjukkan bahwa secara umum kemampuan membaca surah pendek siswa berada pada kategori Baik, dengan aspek kelancaran membaca memperoleh nilai rata-rata tertinggi, diikuti oleh aspek tajwid dasar, sedangkan aspek makharijul huruf memiliki nilai rata-rata yang relatif lebih rendah. Distribusi hasil penilaian menunjukkan sebagian besar siswa berada pada kategori Baik dan sebagian kecil berada pada kategori Cukup. Temuan ini menunjukkan bahwa siswa telah mampu membaca surah pendek secara berurutan dan cukup lancar, meskipun masih diperlukan penguatan pada ketepatan pelafalan huruf hijaiyah dan penerapan tajwid dasar melalui pembelajaran yang terstruktur dan berkelanjutan.