Taṭwīr al-Mawād ad-Dirāsiyyah Bi Istikhdām Fīdiyū ar-Rusūm al-Mutaḥarrikah Fī Ta'līm al-Mufradāt Fī al-Madrasah al-Ibtidā'iyyah

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam membaca tulisan Arab, mudah melupakan kosakata yang telah dihafal, serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang bervariasi dalam pembelajaran mufradat bahasa Arab. Guru lebih sering menggunakan papan tulis dalam menyampaikan materi sehingga siswa kurang fokus dan kurang memahami kosakata dengan baik. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan bahan ajar menggunakan video animasi agar dapat membantu siswa dalam memahami mufradat bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Berdasarkan hasil validasi, media memperoleh nilai 96,15% dari ahli media dengan kategori “sangat baik” dan 96,87% dari ahli materi dengan kategori “sangat baik”. Dengan demikian, bahan ajar menggunakan video animasi dinyatakan sangat layak digunakan dalam pembelajaran mufradat bahasa Arab.