Penggunaan Media Power Point Interaktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Terhadap Pemahaman Fiil Majhul

Berdasarkan hasil observasi di Tingkat ‘aliyah pada kelas 10 (2) di MAN 4 Aceh Besar, peneliti menemukan bahwa lemahnya pemahaman siswa terhadap materi fiil majhul, karena mereka mengalami kesulitan dalam pola perubahan fiil dari kata kerja aktif ke kata kerja pasif, baik dari segi perubahan harakat maupun susunan kalimat dalam Bahasa arab. Dari permasalahan yang lain, guru tidak menggunakan metode ataupun media yang sesuai dalam pembelajaran maka membuat siswa merasa bosan dan kurang tertarik dalam pembelajaran. dari permasalahan ini, peneliti ingin mengatasi nya melalui perangkat lunak media power point interaktif. Tujuan penelitian ini: untuk mengetahui efektifitas penggunaan media power point interaktif untuk meningkatkan kemampuan siwa terhadap pemahaman fiil majhul dan untuk mengetahui respons siswa terhadap efektifitas penggunaan media power point interaktif untuk meningkatkan kemampuan siwa terhadap pemahaman fiil majhul. Adapun metode penelitian yang digunakan peneliti yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini Adalah metode eksperimen dengan desain( one group pre test post test). Dan populasi dalam penelitian ini Adalah seluruh siswa kelas 10 di MAN aceh besar dan peneliti memilih sampel pada kelas sepuluh (2) yang berjumlah 30 siswa. Dan pengumpulan data Adalah tes dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan program perangkat lunak presentasi dalam pengajaran fiil majhul di MAN 4 aceh besar efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa terhadap pemahaman fiil majhul. Hal ini dibuktikan oleh hasil Wilcoxon signed rank t test, yang menunjukan Tingkat signifikansi sebesar 0,00 Asymp.sig. (2-tailed), lebih kecil dari tinkat signifikansi 0,05. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima, sedangkan hipotesis nol (Ho) ditolak. Sedangkan dalam menganalisis data kuesioner, diperoleh dengan persentase sebesar 79% yang menunjukan tanggapan siswa saat menggunakan power point interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap fiil majhul Adalah “ baik”.