Pengalaman Toxic Friendship Serta Implikasinya Terhadap Keberfungsi Sosial Mahasiswa Program Studi Kesejahteraan Sosial UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya fenomena toxic friendship di kalangan mahasiswa Program Studi Kesejahteraan Sosial UIN Ar-Raniry Banda Aceh, yang berdampak pada keberfungsian sosial mahasiswa dalam menjalankan peran akademik dan sosial. Data studi pendahuluan menunjukkan 9 dari 43 mahasiswa angkatan 2022 dan 2023 (20,9%) pernah mengalaminya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk pengalaman toxic friendship, menganalisis implikasinya terhadap keberfungsian sosial, serta mengidentifikasi mekanisme koping mahasiswa. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis dan desain fenomenologi, penelitian ini melibatkan 6 informan mahasiswa aktif angkatan 2022 dan 2023 yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi non-partisipan, wawancara mendalam semi terstruktur berpedoman wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data, dengan mengintegrasikan Teori Pengalaman (Experiential Learning Theory, pendekatan fenomenologis, dan teori pengalaman korban), Teori Pertukaran Sosial, dan konsep Keberfungsian Sosial. Hasil penelitian menunjukkan toxic friendship muncul dalam bentuk pemanfaatan sepihak, penghinaan verbal, manipulasi emosi, pengucilan, kontrol berlebihan, dan kritik merendahkan; bertahannya relasi berkaitan dengan perhitungan reward-cost dan minimnya alternatif relasi; dampaknya mencakup kondisi personal, kualitas relasi dan lingkungan sosial, serta pola interaksi mahasiswa yang saling menguatkan secara kumulatif serta mengganggu ketujuh indikator keberfungsian sosial. Pemulihan dilakukan melalui komunikasi langsung, pembatasan interaksi, refleksi diri, serta dukungan keluarga, teman, dan komunitas. Penelitian ini menyimpulkan pentingnya membangun budaya relasi pertemanan yang sehat di kampus, dan merekomendasikan penguatan layanan konseling sebaya serta sistem dukungan institusional bagi mahasiswa yang terdampak. Kata Kunci: Toxic friendship, Keberfungsian Sosial, Mahasiswa, Experiential Learning Theory, Teori Pertukaran Sosial, Fenomenologi, Mekanisme Koping