Penerapan Metode Pecha Kucha untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara pada Siswa Pesantren Modern Al-Manar

Pesantren Modern Al- Manar adalah salah satu lembaga yang menyediakan fasilitas untuk belajar bahasa Arab , Namun, kenyataannya, siswa menghadapi beberapa masalah dalam pembelajaran cara berbicara di dalam bahasa Arab , hal itu disebabkan karena guru belum menggunakan metode baru yang sesuai dengan kondisi siswa sehingga siswa mudah bosan dan kondisi belajar mengajar menjadi tidak menarik. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian tentang Penerapan metode Pecha Kucha untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa Pesantren Modern Al-Manar. Tujuan penulisan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas Penerapan metode Pecha Kucha untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa serta respon siswa terhadap penerapan metode Pecha Kucha. Metode yang digunakan peneliti pada penelitian ini adalh metode Experimen pre -Experimental Design. Populasi penelitian adalah semua siswa di Madrasah Aliyah Pesantren Modern Al-Manar yang berjumlah 200 siswa. Peneliti mengambil sampel dari mereka, yaiyu siswa dari kelas 5C yang berjumlah 22 siswa. Untuk pengumpulan data, peneliti menggunakan lembaran tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan metode Pecha Kucha efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada siswa jenjang aliyah Pesantren Modern Al-Manar. Berdasarkan hasil tabel, nilai t hitung lebih kecil daripada nilai t tabel, yaitu 8.15 lebih besar dari 2.08. Respon siswa terhadap penerapan strategi ini positif, dengan hasil presentasse sebesar 93,2%.