Tathbiq Namudzaj At-Ta’lim Team Game Tournament Bi Istikhdam Washilah PPT Interaktif wa Bithaqathil As ilah Li Tarqiyah Fahmu At-Thalibat li Maddah Al-‘Adad wal Ma’dud bi SMP Plus Maryam Binti Ibrahim Aceh Besar

Berdasarkan pengamatan awal di SMP Plus Maryam Binti Ibrahim Aceh Besar, beberapa siswa mengalami masalah dan kesulitan dalam memahami materi ‘Adad Ma’dud serta beberapa siswa tidak aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperkenalkan penerapan Model Pembelajaran Team Game Tournament dengan bantuan PPT Interaktif dan kartu pertanyaan dalam materi ‘Adad Ma’dud, serta untuk memperkenalkan efektivitas penerapan Model Pembelajaran Team Game Tournament dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap angka dan berhitung. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode Pra-eksperimen dengan desain pra-eksperimen yang disebut desain One Group Pre-test Post-test. Peneliti menggunakan observasi langsung pre-test dan post-test sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian ini adalah: (1) Penerapan Model Pembelajaran Team Game Tournament menggunakan presentasi PowerPoint interaktif dan kartu pertanyaan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang angka dan berhitung sangat efektif. Peneliti menemukan hasil NP = 92% untuk mengamati aktivitas guru dan hasil NP = 93% untuk mengamati aktivitas siswa, keduanya berada dalam rentang 81-100% dengan nilai sangat baik. (2) Penerapan Model Pembelajaran Team Game Tournament menggunakan presentasi PowerPoint interaktif dan kartu pertanyaan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang angka dan penghitungan. Peneliti menemukan hasil uji Paired Sample T-test pada tingkat signifikansi Sig. (2-tailed) 0.000, yang lebih kecil dari tingkat signifikansi 0.05. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Kata kunci: Model Team Game Tournament, Media PPT interaktif dan Kartu Pertanyaan, ‘Adad Ma’dud.