Istikhdam Instagram Reels li Tamniyati Qudrati Tullab ala' Tarkibil Jumlah Mufiedah bi MAN 3 Banda Aceh

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan Instagram Reels dalam meningkatkan penguasaan siswa terhadap penyusunan kalimat sempurna (تركيب الجملة المفيدة) di MAN 3 Banda Aceh serta mengetahui respons siswa terhadap penggunaan Instagram Reels dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pre-Test and Post-Test Design. Data penelitian dianalisis dari 20 siswa yang mengikuti pre-test dan post-test. Materi pembelajaran meliputi الجملة المفيدة، الجملة الاسمية، المبتدأ والخبر، الجملة الفعلية، dan الفعل والفاعل. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pre-test, post-test, dan angket. Data hasil pre-test dan post-test dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test, sedangkan data angket dianalisis menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test siswa adalah 61, sedangkan nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 70. Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank Test menunjukkan nilai signifikansi (Asymp. Sig. 2-tailed) sebesar 0,000, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Dengan demikian, Ha diterima dan H₀ ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan Instagram Reels efektif dalam meningkatkan penguasaan siswa terhadap penyusunan kalimat sempurna (تركيب الجملة المفيدة). Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa respons siswa terhadap penggunaan Instagram Reels mencapai 81,3%, yang termasuk dalam kategori sangat baik (جيد جدًا). Dengan demikian, Instagram Reels dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dan mendapat respons positif dari siswa dalam pembelajaran تركيب الجملة المفيدة.