[error in script]
Download (1MB) | Preview
Download (97kB) | Preview
Abstract
كان موضوع هذه الرسالة هو "تطبيق قواعد النحو في قراءة النصوص العربية ( دراسة وصفية تحليلية بمعهد باب المغفرة )" وكان الطلبة في المدرسة الثانوية لمعهد باب المغفرة قد تعلموا بعض كتب قواعد اللغة العربية بل بعضهم يحفظون قواعدها ولكنهم لم يقدروا على تطبيقها في النصوص ليفهموا معناها. والأغراض التي يريدها الباحث معرفة كيفية تطبيق المدرسين النحو في قراءة النصوص العربية ونتائج تطبيق المدرسين النحو في قراءة النصوص العربية. إن منهج البحث الذي يستخدم الباحث في هذا البحث منهج وصفية تحليلية حيث يصف الباحث ويحلل البيانات والمعلومات المحصول عليها، ويجمع البيانات والمعلومات لهذا البحث بتوزيع الاستبيان للطلبة والملاحظة المباشرة والمقابلة الشخصية مع معلم النحو. وأما نتائج البحث التي حصل عليها الباحث فإن تطبيق المدرسين النحو في قراءة النصوص العربية جيدا ولكن لايندفع تعلم قراءة النصوص العربية لدى الطلاب كما يرجى فى المنهاج الدراسي والمشكلات لدي الطلاب بالمدرسة الثانوية فى باب المغفرة هي قلة اهتمام بالقواعد النحوية والصرفية وقلة حفظهم المفردات وعدم استذكار الدروس خارج الفصل أو في غرفهم وضعف المسؤلية منهم في التعلم.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing 1. Drs. Usman Husain, MA 2. Tarmizi Ninoersi, MA |
| Keywords (Kata Kunci): | Tata Bahasa Arab, Nahwu, Teks Bahasa Arab |
| Subjects: | 800 Literature (Sastra) > 808 Retorika dan Kumpulan teks Sastra lebih dari satu sastra > 808.4 Retorika Esai |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muhajir Sulaiman |
| Date Deposited: | 22 Feb 2019 09:28 |
| Last Modified: | 22 Feb 2019 09:28 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/6627 |
Actions (login required)
- View Item