Implementasi dan User Acceptance Test (UAT) Terhadap Aplikasi e-Learning pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Kota Banda Aceh

Belum optimalnya pembelajaran konvensional mendorong berbagai lembaga pendidikan memanfaatkan sistem e-learning dalam menunjung proses pembelajaran. Berbagai keuntungan e-learning mendorong penggunaan e-learning dewasa ini telah menjadi kebutuhan bukan lagi keharusan atau keterpaksaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keberhasilan penerapan e-learning berdasarkan tingkat penerimaan pengguna di MAN 3 Kota Banda Aceh. Jumlah total respoden adalah 35 orang siswa dan 5 orang guru yang dipilih dengan teknik purposive sampling. User acceptance test dilakukan untuk memprediksi tingkat pemanfaatan terhadap teknologi e-learning di masa yang akan datang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mix method yaitu penggabungan metode kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan penerimaan sistem e-learning ini di pengaruhi oleh dua aspek penilaian yaitu tingkat kemudahan dengan pesentase sebesar 79,42% dan tingkat efisien dengan persentase sebesar 73,53%. Sedangkan tanggapan dari informan menujukkan bahwa tingkat penerimaan juga dipengaruhi oleh tingkat kemudahan dengan nilai sebesar 93,35% dan efisien dengan nilai sebesar 88,30. Hal ini mengimplikasikan bahwa sistem yang implementasikan dapat diterima.