Ana Farhana, 150202117 (2019) Istikhdam Wasiilah Al Qishah Al Musawwarah Litarqiyyah Qudrah At Thullab 'ala Maharah Al Kitabah bi MAN 1 Aceh Selatan "Dirasah Tajribiyyah"". Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry.
Ana Farhana, 150202117, FTK, PBA, 082369264536.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (12MB) | Preview
Abstract
اعتمادا على ملاحظة الأولى في الفصل الثاني للعلوم الطبيعية 2 بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 أتشيه جنوبية أنّ الطلاب يواجهون المشكلة في الكتابة وهم يشعرون الصعوبة عند ما يعتبرون الأفكار في إنشائهم. وبهذه المشكلة تريد الباحثة أن تطبق وسيلة القصة المصورة لترقية قدرة الطلاب على مهارة الكتابة. ويهدف هذا البحث لمعرفة استجابة الطلاب في استخدام وسيلة القصة المصورة في مهارة الكتابة وفعالية استخدام وسيلة القصة المصورة لترقية قدرة الطلاب على مهارة الكتابة. وفي هذا البحث تستخدم الباحثة طريقة بحث تجريبي بنوع One Group Pre-test Post-test Design. تقدم الباحثة ورقة الإستبانة والإختبار القبلي والإختبار البعدي كأدوات البحث. و أمّا نتائج البحث إنّ استخدام وسيلة القصة المصورة لها إستجابة إيجابية عند الطلاب ووجدت الباحثة في استجابتهم أن استجابة إيجابية أكبر من استجابة سلبية بالنسبة 87% < 14% لأنّ هذه الوسيلة تستطيع أن ترقي قدرة الطلاب وميولهم ورغبتهم في مهارة الكتابة. وإن استخدام وسيلة القصة المصورة تكون فعالا لترقية قدرة الطلاب على مهارة الكتابة باالنتيجة ت- الحساب أكبر من نتيجة ت- الجدول (2.03 <13.58> 2.72).
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Ana Farhana |
Date Deposited: | 09 Mar 2020 03:01 |
Last Modified: | 09 Mar 2020 03:01 |
URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/11252 |