Penggunaan Media Explosion Box Pada Materi Protista Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMAN 4 Aceh Barat Daya

Kehadiran media dalam proses belajar mengajar mempunyai arti yang cukup penting karena dapat memperjelas materi, dapat menumbuhkan minat belajar yang pada akhirnya berpengaruh pada hasil belajar siswa. Namun penggunaan media pembelajaran di SMAN 4 Aceh Barat Daya masih kurang. Keadaan tersebut mengakibatkan kebanyakan siswa tidak antusias dalam mengikuti pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat dan hasil belajar siswa pada materi protista menggunakan media Explosion Box di SMAN 4 Aceh Barat Daya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA SMAN 4 Aceh Barat Daya yaitu kelas X MIA-1 yang berjumlah 19 siswa. Pengambilan sampel dilakukan secara total sampling, di mana kelas X MIA-1 dijadikan sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, angket dan tes. Hasil penelitian menunjukkan minat belajar siswa tergolong kategori sangat baik yaitu 84,6%. Peningkatan hasil belajar siswa dapat dilihat dari selisih rata-rata nilai pre-test ke post-test yaitu 49,7. Perolehan rata-rata nilai pre-test sebesar 24 sedangkan post-test sebesar 73,3. Berdasarkan uji-t pada taraf signifikan 0,05 dengan db 18 diperoleh thitung > ttabel (26,52 > 2.101) sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, yang artinya terdapat peningkatan hasil belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Explosion Box pada materi protista dapat meningkatkan hasil belajar siswa.