Istikhdam Thariqah Almuhaakah bi Wasilati Kartun Litarqiyati Qudrati Atthalabah "Ala Maharati Alkalam (Dirasah Tajribiyyah bi Ma'had Darul Ulum Al'asri Banda Aceh

Siti Nurhaliza, 150202019 (2020) Istikhdam Thariqah Almuhaakah bi Wasilati Kartun Litarqiyati Qudrati Atthalabah "Ala Maharati Alkalam (Dirasah Tajribiyyah bi Ma'had Darul Ulum Al'asri Banda Aceh. Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.

[img]
Preview
Text (Istikhdam Thariqah Almuhaakah bi Wasilati Kartun Litarqiyati Qudrati Atthalabah "Ala Maharati Alkalam (Dirasah Tajribiyyah bi Ma'had Darul Ulum Al'asri Banda Aceh)
Siti Nurhaliza, 150202019, FTK, PBA, 081265401360.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (3MB) | Preview

Abstract

إن معهد دار العلوم العصري معهد من المعاهد يدرس فيه عدد من الطلاب والطالبات، وكانوا يتعلمون عدة المواد الدراسية منها مادة اللغة العربية. ومما لاحظت الباحثة أن الطلبة فيه لا يقدرون على التحدث بالعربية جيدا، ووجدت الباحثة مشكلة لديهم، فعند المحادثة بعضهم يستخدمون اللغة العربية ترجمة من اللغة الإندونيسية ويستخدمون أيضا لهجة إندونيسية ولم يخلوا عنها، وأما الهدف في هذه الرسالة يعني التعرف على استجابة الطلبة بـمعهد دار العلوم العصري في تعلم مهارة الكلام باستخدام طريقة المحاكاة بوسيلة كرتون والتعرف على فعالية استخدام طريقة المحاكاة بوسيلة كرتون لترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام. في هذا البحث استعملت الباحثة منهجا تجريبيا بالتصميمات التمهيدية بشكل تصميم المجموعة الواحدة مع اختبار قبلي وبعدي،ولجمع البيانات استعملتها الاستبانة والاختبار. كان المجتمع لهذا البحث هو جميع الطلبة بمعهد دار العلوم العصري واختارت الطلبة من الصف الثاني ج كعينته
وعددهن 24 طالبة، وأما نتيحة البحث التي حصلت عليها الباحثة وهي أن استجابة الطلبة في تعلم مهارة الكلام باستخدام طريقة المحاكاة بوسيلة كرتون إيجابية وهذه تدل على أن نتيجة للإجابة الإيجابية أكبر من نتيجة للإجابة السلبية أي 5،39 < 94،61. وكان استخدام طريقة المحاكاة بوسيلة كرتون فعال في ترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام، وهذا يدل على أن نتيجة ت الحساب أكبر من نتيجة ت الجدول أي 2،81<22،29>2،07.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing: 1. Drs. Suhaimi, M.Ag 2. Drs. Asyraf Muzaffar, M.Eval
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Siti Nurhaliza
Date Deposited: 27 Jul 2020 02:53
Last Modified: 27 Jul 2020 02:53
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/12910

Actions (login required)

View Item View Item
TOP