Mursyidin Tanjung, 140202138 (2019) Tathbiq Thariqatul Qiraah Bi Wasilatin Waraqatittadribati litarqiyyati Qudrati Atthalabati 'Ala Fahmin Nushusi Fi Ma'hadi Darul Ihsan Aceh Besar (Dirasatun Tajribatun). Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.
Mursyidin, 140202138, FTK, PBA, 085371809817.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (3MB) | Preview
Abstract
إن القراءة مهارة من المهارات التى استعملها الناس حين يريدون أن يفهمون النصوص العربية. فأصبحت هذه المهارة مادة من المواد الد راسية المتعلمة فى المعاهد الدينية والمدرسة الإسلامية. وباالقدرة على القراءة يكون الطلبة سهلا على فهم اللغة والنص العربى ويستطيع أن يفهم سريعا وصحيحا. يجب أن يكون الطلبة قادر على القراءة والفهم حتى يكون الطلبة سهلا على تعليم اللغة العربية. فقام الباحث بالبحث عن الموضوع " تطبيق طريقة القراءة بوسيلة ورقة التدريبات لترقية قدرة الطلبة على فهم النصوص بمعهد دارالإحسان ". فقام الباحث ببحثها بأهداف تعريف على قدرة الطلبة بعد استخدام وسيلة ورقة التدريبات على فهم النصوص. وكان المجتمع لهذا البحث جميع الطلبة فى الفصل الثاني الثانوية المتواسطة الإسلامية دار الإحسان وعددهم30 طالبا. فأخذ الباحث كعينة البحث الفئة الوحدة. وأما الطريقة المستخدمة لجمع البيانات قام الباحث بطريقةالاختبار القبلي و البعدي. فحصل بهما نتائج البحث في تطبيق طريقة القراءة بوسيلة ورقة التدريبات لترقية قدرة الطلبة على فهم النصوص يكون ممتاز حتى يرقى درجة طلبة على قراءتهم وفهم النصوص بمعهد دارالإحسان.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mursyidin Mursyidin |
| Date Deposited: | 07 Aug 2020 03:24 |
| Last Modified: | 07 Aug 2020 03:24 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13006 |
Actions (login required)
- View Item