Muhawalah Mudaris Allughah Al'arabiah Litarqiyah Qudrah Atthalabah 'ala Hifdzil Almufradat "Dirasah Washfiah bi Ma'had Ulumuddin Lhokseumawe"

Siskia Novita, 160202118 (2020) Muhawalah Mudaris Allughah Al'arabiah Litarqiyah Qudrah Atthalabah 'ala Hifdzil Almufradat "Dirasah Washfiah bi Ma'had Ulumuddin Lhokseumawe". Skripsi thesis, UIN AR-RANIRY.

[thumbnail of Muhawalah Mudaris Allughah Al'arabiah Litarqiyah Qudrah Atthalabah 'ala Hifdzil Almufradat "Dirasah Washfiah bi Ma'had Ulumuddin Lhokseumawe"]
Preview
Text (Muhawalah Mudaris Allughah Al'arabiah Litarqiyah Qudrah Atthalabah 'ala Hifdzil Almufradat "Dirasah Washfiah bi Ma'had Ulumuddin Lhokseumawe")
Siskia Novita, 160202118, FTK, PBA, 085215646363..pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (5MB) | Preview

Abstract

إن اللغة العربية هي لغة القرأن الكريم والأحاديث الشريفة كما كانت هي لغة الإسلام والمسليمين في العالم. لكل لغات مفردات وكانت المفردات موجودة فى اللغة العربية. والمفردات مهمة من أهمية التعلم لمن يريد أن يتقن اللغة العربية. ويتطلب من الطلبة في معهد علوم الدين أن يحفظوا ثلاث مفردات جديدة في اليوم، ولكن كان بعضهم لا يستطيعون أن يذكروا المفردات لفترة طويلة. تغرض الباحثة لتعرف محاولة مدرس اللغة العربية لترقية قدرة الطلبة على حفظ المفردات. أما منهج البحث لهذه الرسالة هو دراسة وصفية. ولجمع البيانات تقوم الباحثة بمقابلة شخصية مع 6 مدرسين. أما النتيجة التي حصلت الباحثة أن محاولات مدرس اللغة العربية لترقية قدرة الطلبة على حفظ المفردات فهي توزيع الوقت المناسب واستخدام استراتيجيات وطرق التعليم ووسائل التعلم المناسب وحل صعوبة الطلبة وتقويم التعليم.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.1 Guru dan Pengajaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Siskia Novita
Date Deposited: 28 Aug 2020 02:22
Last Modified: 28 Aug 2020 02:22
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13225

Actions (login required)

View Item
View Item