Nurul Husna, 170202150 (2020) Isti’raadhu Al-adabiyyaati: Istiraatiijiyyatu Ta’liimi Al-lughati Al-‘arabiyyati. Skripsi thesis, UIN ar-raniry.
Nurul Husna, 170202150, FTK, PBA, 082363896396.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (1MB) | Preview
Abstract
الاستراتيجية في تعليم اللغة العربية تخطيط الأنشطة بدقة للحصول إلى الأهداف المعينة. هناك استراتيجيات مختلفة في تعليم اللغة العربية كما وصفت في المقالات والمجلات والرسالات المتعلقة بها. هذه الدراسة تهدف إلى تحليل استراتيجية في تعليم اللغة العربية. والمنهج المستعملة في هذه الدراسة منهج إستعراض الأدبيات لدراسة عدة المقالات والمجلات وغيرها. ونتائج هذه الدراسة تبين أن نجاح أو فشل في تعليم اللغة العربية متعلقة بالاستراتيجيات المستعملة في التدريس. والاستراتيجيات المستعملة في تعليم اللغة العربية مختلفة تابعة الى جانب الإبتدائي، وجانب المهارات اللغوية وجانب عصر الحديث.
الكلمات الأساسية : استراتيجية، تعليم، اللغة العربية
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing 1 : Dr. Ismail Muhammad, M.Ag Pembimbing 2: Dara Mubshirah, M.Ag |
| Uncontrolled Keywords: | استراتيجية، تعليم، اللغة العربية |
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nurul Husna |
| Date Deposited: | 01 Sep 2020 03:13 |
| Last Modified: | 01 Sep 2020 03:13 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13340 |
Actions (login required)
- View Item