Isti’raadhu Al-adabiyyati: Thuruqu At-tadriisiy Al-lughati Al-‘arabiyyati

Maghfirah Cahya Aldis, 170202159 (2020) Isti’raadhu Al-adabiyyati: Thuruqu At-tadriisiy Al-lughati Al-‘arabiyyati. Skripsi thesis, UIN ar-raniry.

[thumbnail of Isti’raadhu Al-adabiyyati: Thuruqu At-tadriisiy Al-lughati Al-‘arabiyyati]
Preview
Text (Isti’raadhu Al-adabiyyati: Thuruqu At-tadriisiy Al-lughati Al-‘arabiyyati)
Maghfirah Cahya Aldis, 170202159, FTK, PBA, 082367461697.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (3MB) | Preview

Abstract

تعد طريقة التدريس هي الأسلوب الذي يستخدمه المعلم في الوصول إلى الأهداف التي يريد أن يحققها من الموقف التعليمي، وتشمل مجموعة من الأنشطة والإجراءت التي يقوم بها المعلم في الصف بالتعاون مع الطلبة لتوضيح مفهوم أو حقيقة أو التوصل إلى استنتاج متعلق بمضمون الدرس. إن هذه الدراسة تهدف إلى تحليل طريقة التدريس اللغة العربية. أما منهج من هذه الدراسة هو منهج إستعراض الأدبيات التي تجتع عدة من المقالات والمجلات وغيرها من الدراسة. تتحقق نتائج هذه الدراسة تدل على أنواع مختلفة في طرق التدريس. أما طرق التدريس التي المقدمة في هذه الدراسة هي: الطريقة السمعية الشفهية، الطريقة قواعد والترجمة، الطريقة القراءة، الطريقة المباشرة، الطريقة الإنتقائية. وطرق التدريس قد نظر إلى جانب الطريقة مع خطوات تعلم اللغة العربية وفاعلية الطريقة المستخدمة في تعلم اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing 1: Dr. Buhori Muslim, M.Ag Pembimbing 2 : Fadhilah, MA
Uncontrolled Keywords: : طرق، التدريس، اللغة العربية.
Subjects: 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) > 371 Sekolah dan Aktivitasnya: Pendidikan luar biasa > 371.3 Metode Pembelajaran dan Belajar
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Maghfirah Cahya Aldis Fira
Date Deposited: 01 Sep 2020 03:13
Last Modified: 01 Sep 2020 03:13
URI: https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13341

Actions (login required)

View Item
View Item