Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Melalui Model Environmental Learning Pada Siswa Kelas V MIN 37 Pidie

Pembelajaran yang menarik diawali dengan adanya minat belajar pada siswa. Minat belajar siswa yang kurang terutama dalam pembelajaran IPA bisa mengakibatkan hasil belajar IPA yang belum optimal. Dari hasil observasi di kelas V MIN 37 Pidie proses pembelajaran yang dilakukan guru cenderung masih satu arah seperti siswa mendengarkan, mencatat, menjawab soal, dan mengumpulkannya. Tidak adanya interaksi antara guru dan siswa di saat guru menerangkan materi serta siswa dengan siswa di saat kerja kelompok. Siswa kurang berminat dalam mengikuti pembelajaran seperti adanya perasaan tidak senang, bosan, dan tidak memperhatikan pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas guru melalui penerapan model environmental learning pada mata pelajaran IPA di kelas V MIN 37, untuk mengetahui aktivitas siswa melalui penerapan model environmental learning pada mata pelajaran IPA di kelas V MIN 37 Pidie dan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswa melalui penerapan model environmental learning pada mata pelajaran IPA di kelas V MIN 37 Pidie. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik dan instrumen penelitian ini yaitu lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa dan soal post-tes. Analisis data pada penelitian mengunakan rumus deskriptif persentase. Berdasarkan hasil analisis penelitian diperoleh bahwa aktivitas guru dalam mengolah pembelajaran pada siklus I adalah 87,5% dan pada siklus II memperoleh 98,61%, sedangkan aktivitas siswa selama kegiatan pembelajaran siklus I memperoleh 88,8% dan siklus II sebanyak 98,61%. Hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh 71,42% dan siklus II memperoleh 89,52%, sedangkan minat belajar siswa pada siklus I memperoleh 71,90% dan siklus II sebanyak 77% meningkat. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpullkan bahwa penerapan model environmental learning dapat meningkatan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V MIN 37 Pidie.