Rifki Saputra, 160202104 (2020) Al-Intifa' Bil Aghani Fi Ta'limi Al-Muthala'ah Bi Al-Madrasah Al-Mutawashitah Darul Ihsan Aceh Besar (Dirasah Washfiyah). Skripsi thesis, UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Rifki Saputra, 160202104, FTK, PBA, 082361900919.pdf
Download (19MB) | Preview
Abstract
قد نظر الباحث أن عملية التعليم والتعلم لدرس المطالعة مستمرة من الفصل الأول إلى الفصل الثالث في المدرسة المتواسطة دار الإحسان Aceh Besar، حيث مدرس المطالعة في الفصل الأول يدرس المطالعة باستخدام الغناء في قراءة النصوص العربي التي كانت موجودة في كتاب المطالعة الحديثة الجزء الأول. كان الطلاب أكثرهم يرغبون في دراسة المطالعة ويشعرون بالسهولة في قراءةها وحفظها. ومن هذه المشكلات يبحث الباحث موضوع هذه الرسالة: الإنتفاع بالأغاني في تعليم المطالعة (دراسة وصفية) بالمدرسة المتوسطة دار الإحسان Aceh Besar. وهذا البحث يهدف إلى التعرف على إجراء تعليم المطلعة باستخدام الأغاني و التعرف على الصعوبة التى يوجهها المدرس في تعليم المطالعة بالغناء. أما منهج البحث الذي استخدم الباحث هو منهج وصفي. ولجمع البيانات استخدم الباحث المقابلة الشخصية والملاحطة المباشرة. والمجتمع في هذا البحث هو مدرس المطالعة في المدرسة المتواسطة دار الإحسان Aceh Besar. وأما نتائج البحث هي المدرس يعلم المطالعة باستخدام الطريقة السمعية والشفوية، الوسائل التعليمية التي يستخدمها هي السبورة وكتاب المطالعة الحديثة والغناء. والمشكلة في استخدام الغناء بعض الطلاب يفكرون أن التعلم باستخدام الغناء للممزوح فقط ويرى بعضهم بأنهم يغنون لاستمتاع وأيضا بعضهم يداعبون أصحابهم المجتهدين عند قراءة النص بالغناء.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I = Dr. Salami Mahmud, MA. Pembimbing II = Fadhillah, MA |
| Subjects: | 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) 300 Sociology and Anthropology (Sosiologi dan Antropologi) > 370 Education (Pendidikan) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Rifki Saputra Rifki |
| Date Deposited: | 03 Sep 2020 08:32 |
| Last Modified: | 03 Sep 2020 08:32 |
| URI: | https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/13511 |
Actions (login required)
- View Item