Gangguan Iteraksi Sosial, Anak Berkebutuhan Khusus
Penelitian berjudul upaya penanganan gangguan interaksi sosial pada anak autis di
rumah anak berkebutuhan khusus di Punge Banda Aceh, bertujuan untuk
mengetahui penanganan gangguan interaksi sosial pada anak autis yang dilakukan
terapis di rumah anak berkebutuhan khusus di Punge Banda Aceh dan diharapkan
dapat memberikan kontribusi dalam penanganan problem interaksi sosial anak
autis.Penelitian ini merupakan penelitian lapangan menggunakan analisis
deskriptif kualitatif dengan mengambil subjek 2 guru (terapis) dan 1
(pengurus)rumah anak berkebutuhan khusus Punge Banda Aceh. Objek dalam
penelitian ini adalah tentang upaya penanganan gangguan interaksi sosial yang di
terapkan di rumah Anak Berkebutuhan Khusus di Punge Banda Aceh. Dengan
menggunakan beberapa informan untuk melakukan wawancara dan observasi,
sumber data yang digunakan adalah sumber primer yaitu informasi yang
bersumber dari pengamatan langsung kelokasi penelitian dengan cara observasi
dan wawancara. Sedangkan sumber sekunder yaitu data yang diperoleh dari
dokumentasi untuk melengkapi data-data primer. Pengumpulan data dilakukan
melalui observasi, wawancara dan dokumentas.Hasil penelitian menunjukkan
bahwa penanganan problem interaksi sosial anak autis di rumah ABK di Punge
Banda Aceh dilakukan dengan penanganan dini yaitu dengan melatih pemberian
salam, massage, senam pagi, sholat duha, makan, bermain bersama, kegiatan
memanah, dan terapi lain yang lebih komplek dan penanganan terpadu meliputi
terapi okupasi, terapi wicara dan lainnya