Mengembangkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Man 1 Aceh Barat

Menurut NCTM kemampuan koneksi matematis merupakan kemampuan yang tergolong penting dalam matematika. Kemampuan tersebut harus dimiliki oleh siswa untuk mempermudah siswa dalam menyelesaikan masalah. Pada kenyataannya kemampuan koneksi matematis siswa masih tergolong rendah, sehingga dibutuhkan suatu cara yang membuat siswa mampu meningkatkan kemampuan koneksi matematis tersebut. Salah satu caranya dengan menerapkan pembelajaran model problem based learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa melalui pembelajaran model problem based learning. Metode penelitian yang digunakan adalah mix methods. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN 1 Aceh Barat dan sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 1 MAN 1 Aceh Barat. Data bersumber dari hasil tes dan hasil wawancara yang telah diberikan kepada siswa. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan N-Gain. Berdasarkan hasil N-Gain, kemampuan koneksi matematis siswa berada pada kategori sedang dan rendah. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi juga menunjukkan bahwa sebenarnya siswa memiliki kemampuan koneksi matematis walaupun tidak memenuhi ketiga indikator kemampuan koneksi matematis tersebut. Dari hasil analisis jawaban pre test dan post test serta wawancara dan observasi, menunjukkan bahwa secara keseluruhan siswa sudah memiliki kemampuan koneksi matematis walaupun tidak memenuhi ketiga indikator kemampuan koneksi matematis.