Pengembangan Media Gambar Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia

Salah satu faktor yang berperan untuk mencapai tujuan dalam proses pembelajaran adalah penggunaan media. Selain menjadi perantara, media juga berperan sebagai penyampai pesan pembelajaran yang diberikan oleh guru sehingga dapat diterima secara baik oleh siswa. Media pembelajaran tidak hanya berupa buku paket, tetapi juga bisa dengan media gambar. Akan tetapi kenyataannya, guru biologi MTsN Darun Najah Rambayan masih kurang menggunakan media pendukung yang menarik, guru hanya menggunakan buku paket biologi, media bantu lainnya yang digunakan guru adalah media papan tulis (whiteboard). Kurangnya pemakaian media lain seperti media gambar dalam pembelajaran biologi membuat minat belajar siswa kurang karena terdapat banyak materi yang abstrak dalam pembelajarannya. Salah satu materi yang abstrak adalah materi sistem pencernaan pada manusia yang sulit dipahami karena terjadi didalam tubuh manusia dan tidak dapat dilihat langsung oleh siswa. Permasalahan tersebut perlu dicari solusinya yaitu dengan mengembangkan media gambar pada materi sistem pencernaan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media dan menguji kelayakan media gambar menurut ahli materi dan ahli media pada materi sistem pencernaan manusia. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and devlopment). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar angket uji validasi ahli materi dan ahli media. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian diperoleh dari ahli materi dengan rata-rata persentase kelayakan sebesar 67% dengan kriteria layak dan ahli media memperoleh rata-rata persentase kelayakan sebesar 91% dengan kriteria sangat layak