Tathbiq Thariqah TAI (Team Assisted Individualization) Litarqiyyati Qudrati Thalabah 'ala Maharatil Kalam Dirasah Tajribiyyah bi MTsN 12 Pidie

إن موضوع هذه الرسالة " تطبيق طريقة Team Assisted Individualization (TAI) لترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام ( دراسة تجريبية بـ MTsN 12 Pidie )". والسبب الذي دفعت الباحثة لاختيار هذا الموضوع لأن الطلبة يضعفون في مهارة الكلام وهذا يدل على أن المدرسة لا تستخدم طريقة مناسبة في عملية التعليم والتعلم إلا قليلا حتى لا يدفع الطلبة في تعلم مهارة الكلام. ولأهداف من هذه الرسالة هي لمعرفة كيفية تنفيذ طريقة Team Assisted Individualization (TAI) في ترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام. ولمعرفة قدرة الطلبة على مهارة الكلام بعد تطبيق طريقة Team Assisted Individualization (TAI). وللحصول على البيانات، تقوم الباحثة بالبحث التجربي. ويكون المجتمع في هذا البحث هي كل الطلبة بـ MTsN 12 Pidie يبلغ عددهم 114 طالب. وأخذت الباحثة العينة منهم الطلبة في الفصل الثاني (أ) وعددهم 16 طالبا. ولجمع البيانات تقوم الباحثة بالاختبار القبلي والاختبار البعدي والملاحظة المباشرة. ونتائج البحث هي أن تعليم مهارة الكلام بطريقة Team Assisted Individualization (TAI) ترقى قدرة الطلبة بـ MTsN 12 Pidie. والدليل على ذلك أن نتيجة ت-Test تحصيل على مستوى الدلالة (Sig.)(0,05<0.00) . وهذا دليل أن الفرض البديل (Ha) مقبول و الفرض الصفري مردود(Ho) . وأما نتيجة من الملاحظة المباشرة تكون على الدرجة الممتازة إن تقدر من النتيجة المدرسة هي 96.66ـ وأما نتيجة الطلبة هي 95 وهذا دليل أن النتيجة تحصيل ممتازة.