Tathbiq Uslub Two Stay Two Stray Litarqiyati Qudrah At Thalabah 'ala Maharah Kalam

تعد القدرة على مهارة الكلام إحدى العوامل المهمة للطلبة في تعلم اللغة العربية لإنها إحدى مهارة من اربعة مهارة في اللغة العربية التي يوجب ان يتقنها في MAS Darul Ihsan Aceh Besar. ومن الأسباب التي تدفع الباحثة لاختيار هذا الموضوع لأن الطلبة في الفصل الثاني (د) أنهم ضاعفون في مهارة الكلام وهم لم يستطيعوا أن يتكلم باللغة العربية بجيدا ولم يفهموا ترتيب الكلمات بشكل صحيح. ذلك بأن الطريقة تستعمل بها المدرس لم تكن فعالة لترقية على مهارة الكلام. ويهدف هذا البحث للتعرف على كيفية تطبيق أسلوب Two Stay Two Stray لترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام ، والتعرف على استجابة الطلبة بتطبيق أسلوب two stay two stray. وفي هذا البحث تجري الباحثة ببحثها بالمنهج التجريبي بنوع (design One group pre-test, post test). وفي جمع البيانات قامت الباحثة بالملاحظة المباشرة والإختبار، يعني إختبار القبلي و إختبار البعدي. أما المجتمع في هذا البحث فهي جميع الطلبة في مدرسة العالية دار الإحسان Aceh Besar، وعددهم يبلغ 623 الطلبة. فأخذت الباحثة منهم العينة في الفصل الثاني (د) وعددهم 27 الطلبة. وأما نتائج هذا البحث هو أن تطبيق أسلوب two stay two stray لترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام يكون فعالا. وتعتمد الباحثة على نتيجة الملاحظة المباشرة على انشطة الطلبة بنتيجة =87 % بمعنى ممتاز. وحصلت على النتيجة الإختبار البعدي 80،67 أعلى من درجة الإختبار القبلي 70،56 (80،67 أعلى من 70،56). ونتيجة ت الحساب (t test) 11،074 أكبر من النتيجة ت الجدول (t table) 2,06 أو ( 2,06<11،074> 2،78 ).