Hubungan Self Awareness dengan Kedisiplinan dalam Berlalu Lintas pada Siswa SMAN 12 Banda Aceh

Berlalu lintas sudah menjadi fenomena yang umum dan merupakan rutinitas yang sering dilakukan oleh masyarakat termasuk siswa sekolah. Namun pada kenyataannya aktivitas dalam berlalu lintas cenderung sering tidak ditaati sebagaimana mestinya sehingga kecelakaan dan ketidakteraturan dalam melengkapi surat-surat dalam berkendara sering disepelekan oleh siswa sekolah, hal tersebut karena rendahnya kedisiplinan dalam berlalu lintas pada diri siswa. Faktor eksternal yang mempengaruhi kedisiplinan diantaranya yaitu self awareness yang merupakan keadaan dimana seseorang bisa memahami dirinya sendiri dengan setepat-tepatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self awareness dengan kedisiplinan dalam berlalu lintas pada siswa SMAN 12 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan jumlah subjek yang diteliti sebanyak 195 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara self awareness dengan kedisiplinan dalam berlalu lintas pada siswa SMAN 12 Banda Aceh, dengan koefisien korelasi sebesar 0,386 dan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000 (p<0,05). Artinya semakin tinggi self awarness, maka semakin tinggi kedisiplinan dalam berlalu lintaspada siswa SMAN 12 Banda Aceh.